云南幼儿园设计——如何科学布局幼儿园环境

幼儿园环境设计是非常重要的，如何科学设计幼儿园环境最关键，环境设计对孩子的成长有非常大的帮助，还对幼儿园未来发展有很大的促进作用。幼儿园环境设计，不仅要考虑到其经济的功用，还要考虑其实用价值，功能性价值，资源整合价值以及教育的延展价值等等，只有多方面的统一，才是一个合格的幼儿园布局设计。

很多园长朋友还是非常关注幼儿园环境设计布局，它不仅能提升幼儿园整体美度，还会让不同的空间充满变化。幼儿园初期设计的时候不能只看美观度，更要考虑的是后期是否实用，是否方便，是否安全，这是每个幼儿园园长需要考虑的问题，当然初期各位园长朋友想要做好这些就需要对相关知识进行普及，最少幼儿园环境设计理念大家需要知道，防止因为自己知道的少被小型设计公司欺骗，防止后期使用费心费力。接下来云南幼儿园设计小编为大家介绍如何布局幼儿园环境。

1、注重幼儿的自主选择、自主探索、自主操作性，给孩子们更多的环境互动的机会。从而实现幼儿的个性化发展，让孩子的思维看得见。除此以外，还要根据孩子们的实际思维、想法、理念等等，进行布局和整理规划，这样才更能凸显实用价值。

2、幼儿园墙面布置，是体现教育意义和互动性的的重要环境之一，承担着“展示、对话、教育”的功能，以及幼儿的学习过程与结果，具有发展和延伸的空间。

因此，墙面主题环境的创设，应以幼儿为主体。在墙面创设过程中，要注意环境、教师、儿童、家长之间的关系，做到多方位、多角度、多层次的互动，达到共同探索、共同学习、共同成长的目的。

3、幼儿园设计，不仅是外在的装饰设计，也不再是单纯的以老师为主体的传授过程。而是紧紧围绕教育目标和教学内容，尽力为幼儿创设富于变化、利于互动、便于交往、乐于体验的环境氛围。

不论是从审美、音乐、体育、社教等多方面的功能，还是表现形式的多样化，都要有助于促进孩子们多种经验的获得，使墙饰成为孩子们与老师、家长之间交流和沟通的纽带，表达与分享经验的平台。

4、教室墙面、走廊、门厅的布置，还要具备再创造的可能性，通过不同的后期环境创设，来提升其可变性，增加其可利用价值，将更有利于孩子们的成长。

幼儿园内部的每一个空间在设计的时候需要用心，因为设计最后每一个空间都不再是一个独立的空间，他们是相互串联，并且效果也会因为设计而叠加。比如说走廊，对于幼儿园来说可能不是重点设计的地方，然而它是链接不同空间的桥梁，如果才能有效过度不同主题教室呢?这时候走廊的设计就变的格外的重要。还有楼梯间，它属于占空间比较多的地方，怎么能合理的把这些浪费的空间利用起来也是非常重要的。