让多元化幼儿园环境设计成为幼儿成长的乐园

摘要：幼儿园是幼儿成长、学习、交友的必要地方，合理的设计园所环境有助于幼儿的健康成长，给幼儿一个接触自然、探索自然的机会，让他们在活动中能得到发展，从而萌发自主探索的兴趣，感受游乐精神，幼儿园怎么设计？下面云南幼儿园设计小编我带大家了解

一．打造幼儿自主探究基地

1. 种植区域

在户外环境中可以设计一块种植区域，种植区可以引导幼儿探索自然的兴趣，他们可以随时观察、随时触摸和探索，甚至对某种动植物的长期照看。

设计师可以设计三种形式供给幼儿探索学习：①种植空间的多元，充分利用种植园的空中、墙面、地面三维立体造景，让种植区更加灵动活泼；②种植品种的多元，包括观赏类、农作物类、爬藤类以及药草类，努力做到司机有交替，日日有变化；③种植方式的多元，有撒种、移栽，又有水养、盆栽，还有引水灌溉，鹅卵石梯田等辅助设施，这样既能给幼儿提供探索空间又能丰富田园生活。

2. 趣探沙石

幼儿的生活离不开游乐环境的支持，在沙水游戏中同样如此。可以在沙池中投放小型滑滑梯、秋千、木块、小球、泡沫等等，让幼儿在滑梯上玩沙子。也许预设只有一种玩法，可是他们能玩出一百种体验。这样有趣味、可探索的环境，才是幼儿正在探索的最佳环境。

3. 挑战冒险

幼儿的很多社会技巧和积极的非正式学习，往往是在户外的自然环境中形成的。为了满足幼儿运动、挑战、冒险、社交的需求，对户外的挑战性项目进行合理规划。高低长廊布满攀爬网、攀岩墙，灵活多变的游戏柱，假山游戏区的隧道，舞台，这些游乐器械都隐藏了一定的锻炼和教育意图。

结语：幼儿园的空间、设施、活动材料的常规要求等等，有利于引发、支持与周围环境之间积极的相互作用，支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。